Attribution des points

Le terme "contrôle continu" renvoie à l'idée d'une évaluation continuelle tout au long de l'année de troisième et, plus largement, du cycle 4.

Les années de cinquième, quatrième et troisième constituent le "cycle 4" de la scolarité d'un enfant. En troisième, les élèves sont évalués pour déterminer leur niveau de maîtrise dans huit grands domaines de compétences (voir tableau ci-dessous).

Chaque grand domaine de compétence peut rapporter jusqu'à 50 points, en fonction du niveau de maîtrise évalué par l'équipe enseignante (voir tableau ci-dessous). Il est donc possible d'obtenir au maximum 400 points, en validant 50 points dans chacun des huit grands domaines de compétence.

Ce "contrôle continu" rapporte donc, potentiellement, la moitié des points nécessaires pour obtenir le D.N.B. puisqu'il faut au moins 400 points pour réussir l'examen, sur un total de 800 points.

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